双元协同育人引领卓越创新人才培养服务上海国际科创中心建设

　　为服务上海加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市，加强创新型人才培养，上海杉达学院国际经济与贸易专业以“追求卓越实践”理念，突出食品进出口特色，通过校企深度合作、双元协同育才、创新卓越人才培养，做到理论与实践教学紧密对接，提升专业教学水平，提高学生学习效果。

　　一、以“立德树人”为引导，开展课程思政教学

　　国际经济与贸易专业教师组成课程思政教研团队，从2019年上海市教委批准设立上海杉达学院课程思政领航学院建设起，已经形成了由微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易理论和学术研究与论文写作构成的理论课程思政“课程链”和海关与商检、国际商务单证实务、国际贸易实务、市场调研、物流与供应链管理构成的实践课程思政“课程链”，并培育了商务沟通与谈判精品课程思政。课程思政教学的探索中蒋君仙、贾巧萍、孟方琳、汪遵瑛合作的论文《“立德树人”背景下<经济学>课程思政建设重要性及教学模式探究》入选第八届“高校教学发展网络”年会论文集。

　　二、校企共建实习实训基地，培养学生创意、创新、创业能力

　　1.校企双方签订共建基地协议，建立基地带教导师制度，承担课程实践、暑期践习、认知实习、专业实习、毕业实习等教学

　　利用暑假，国贸专业大二、大三部分学生，自愿参加由学校组织的实习工作坊，并邀请商界人士进课堂进行“如何开展企业国际竞争力的调研”、“国际商展商贸洽谈培训”、“供应链智能化服务解决方案”、“跨境电商国际市场拓展”等讲座。

　　国贸专业积极开展国际商务实验中心项目、仿真进口商品溯源数据分析和全球商务运营的项目建设，重点聚焦国际商务模拟实训、国际商展实训、商务沟通与谈判实训、商品溯源实训、企业集成服务等功能。搭建“校内单项技能实训——校内综合技能实训——校外基地实习——校外顶岗实习”四级实习实践教学体系，力求做到高校在校生角色与社会职业人士的无缝接合，学生能够自行模拟国际商务及食品进出口各环节进行实操，大大提高了国际经济与贸易专业学生的实际动手能力，更大化地培养社会急需的贸易技术型人才。

　　2.组织学生参加市级、全国的大赛和社会实践项目，形成课、训、赛、证四位一体实践教学模式

　　在全国、市级的社会实践和“双创”项目中获得多个项目立项。2017年国贸专业学生“浅析绿色物流与实践”的大学生创新创业项目，获国家级项目;2019年国际经济与贸易系陈仙丽老师与刘蕴逸等六名同学以“建设贸易中心”、“城市安全”、“精细化管理”、“进博会”为主题，对上海市的进口商品的自身安全性与公共安全方面的问题进行研究，其“进口商品的风控与公共安全的研究”、“上海南汇新城调查研究分析及三区融合情况调研”被列为上海市大学生社会实践项目重点项目立项。

　　在全国、市级各类竞赛中屡获大奖。2010-2021年，上海杉达学院国际经济与贸易专业参与学生达到500人以上，比赛以国内中小企业参展商的身份完成国际经贸展览会的所有流程，包括确定展品、撰写参展计划书、设计展位与商品陈列、产品发布会、国际贸易洽谈等，并接受以国际进口商身份参展的评委打分，学生在参赛过程中锻炼了专业操作技能，提升了个人沟通、交流等综合素质。2019年参加由上海市教委和商务委支持上海商业会计学校主办的“2019一带一路新商科青年营”，在全英文的环境中，开展真实策划、制定创新性商业解决方案，在未来企业家展销赛和跨国创业挑战赛活动中，我校跨国组队获三等奖和优胜奖。组织学生参加相关行业竞赛是为响应新时代国家品牌强国战略，培养品牌管理技能人才，讲好中国品牌故事，持续探索高素质国际化创新人才的培养模式，为区域经济和企业高质量发展，赢得新型全球化竞争优势助力。

　　双证融通，培养“1+M+N”模式的高水平应用型人才。课程内容与职业资格证书对接，秉承“以学生为本”理念，将国际证书职业标准融入专业课程教学中，开设“采购与供应链管理”方向课，通过对采购与供应策略、供应源搜寻、采购与供应中的合同与关系管理、采购与供应中的谈判与合同、采购与供应的组织环境等国际采购相关课程，将职业资格考证要求的能力分解到各个教学环节，整合专业理论知识点、实践教学和集中实训实习环节。

　　3.积极参与教育部产学合作协同育人项目促进产教融合

　　为深化产教融合、产学合作、协同育人，商学院积极参与组织老师申报教育部产学合作协同育人项目。2021年8月，汪遵瑛老师获开来科技(深圳)有限公司支持立项教育部产学合作协同育人项目“食品进出口包装与标签设计一流课程建设”，孟方琳老师获港美通科技(深圳)有限公司支持立项教育部产学合作协同育人项目“基于新文科的数字贸易一流课程建设”。产学合作协同育人项目引导老师更加关注教学和科研对于国家重大需求的服务作用、对于产业转型升级的支撑作用，对于创新人才培养的引领作用。产学合作协同育人项目立项，对于加快科教融合和产教融合育人，实施人才揽蓄计划，加快培育一批拥有科研创新能力、科技成果转化能力和创业潜力的人才，具有重要作用。

　　三、培养了一支双师型、国际化的高水平师资队伍

　　国际经济与贸易专业拥有来在商学院、外语学院、国际交流处及海外高校的全英文课程教学团队，团队师资均具有丰富的海外留学和访学经历，能够开展丰富多样的双语和全英文教学。国际经济与贸易专业15位专职教师全部为双师型教师，同时吸纳具有丰富行业背景和从业经历的企业导师进入课堂，参与课堂教学、讲座和学科竞赛指导。依托国际经济与贸易专业中美合作项目，多名外籍教师参与日常教学，开展形式多样的专题讲座，与全英文卓越班学生进行座谈和交流。

　　国贸系先后有十几位老师出访美国圣文森特学院、芬兰塞纳应用技术大学、德国法兰克福应用技术大学、荷兰鹿特丹应用科技大学等高校讲学，并有多位老师赴新加坡、捷克斯洛伐克等地参加国际学术会议。2021年8月24-28日，国贸系教师汪遵瑛、蒋君仙两位老师带领学生罗长艳、刘璐瑶参加了第12届亚洲学者大会(日本京都精华大学)远程在线国际会议(ICAS12)，在会议上蒋君仙老师做了15分钟的英文论文演讲，并与参会者进行了深入沟通。这些国际交流大大推进了校际合作，全方位地把中国经济和社会文化发展客观地介绍给世界，并拓展了国贸学生的国际化视野。

　　上海杉达学院国际经济与贸易专业以专业教育为主线，以立德树人为引导，以“创意、创新、创业”为驱动，以长三角产业需求为导向，通过立教融合、创教融合、产教融合，探索出了培养基本知识足、实践能力强、综合素质优的食品进出口一流本科应用型人才之道。(文/汪遵瑛，作者系上海杉达学院胜祥商学院国际经济与贸易系主任，副教授)