美国历史学家亨利·亚当斯曾经说过：A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。她，无时无刻不在用自己的的力量影响着无数孩子们的健康成长。
邢林静老师，中共党员，高级教师。她是定陶一中的一名英语教师，毕业于曲阜师范大学，邢老师从参加工作以来，已经在教学前线整整战斗了24个春秋。多年担任学校年级副主任，文科党支部副书记和备课组长。英语课堂上，她精心打造小组创新合作模式，班主任管理上，她兢兢业业,始终把爱心和耐心作为工作的出发点。学生们说:“她既像妈妈，又像朋友。”
满怀激情 无私奉献邢老师已有13年的班主任工作经验，她始终认为，当一个班级足够强大，这种力量足以改变班级的每位同学，而这种影响可以深入骨髓。作为班主任，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，在她身上也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
邢老师热爱学生，关心学生，无私奉献，舍小家，顾大家。由于工作突出，在工作中多次被学校和县区评为“优秀班主任”，2020年所带班级被评为“山东省优秀班集体”。凭借着丰富的班主任管理经验，定陶区电视台服务面对面节目还特意邀请邢林静老师做了《如何利用寒假规划好寒假生活，实现弯道超车》的专题讲座，受到学生、家长的一致好评。
爱洒学生 真情从教邢老师用爱和呵护滋润着每一位同学的健康成长。邢老师每天有温度的陪伴、小组竞争合作的创新课堂教学让每名学生都拥有一片阳光地带。她以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的。在教学过程中，她深入推进“小组合作”，全力打造激情课堂教学特色。多次带领英语组老师参加山东省英语名著云阅读活动，组建CRC(英语名著阅读圈)团队，并在线分享阅读成果，受到领导的高度赞誉。邢老师勤耕不辍，在理论上不断提升自己，在很多刊物发表作品，如她撰写的论文:《赛珍珠 Roll Away the Stone 译文评析》在《中学生英语》发表，《当代话语场中的中国文化话语权构建研究》在《中国教工》发表。《核心素养下的高中英语有效课堂构建策略》在《教研周刊》上发表，很多论文荣获全国优秀教育教学论文一等奖。曾是《英语测试报》的特邀撰稿者，曾参与《高中英语进阶训练》和《新高考写作高效提分》等的撰写。
潜心钻研 不断提升邢林静老师是大家公认的“学习型教师”，她抓住一切机会参加学习，她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。勤奋的学习、不断的积累使她逐渐成熟，形成自己独特的教学风格。
邢老师坚信百炼成钢，多年来她潜心钻研教材，她多次在省、市、区讲示范课、优质课，而且讲课“常讲常新”，是公认的教学能手。2001年获得山东省第五届英语优质课一等奖。2008 年荣获“菏泽市骨干教师”称号，2010年荣获市政府颁发的“菏泽市十大技术标兵市劳动模范”称号，2012 年被评为“菏泽市教学能手”，2013年获得全国创新英语大赛二级优秀辅导教师。与此同时，邢老师还积极参与各种教育科研活动，2020年12月，邢林静老师申报的课题《中学生英语整体阅读教学模式研究》在山东省教育科学“十三五”规划课题中成功立项并开题。邢老师必将带领她的课题组全体成员一道努力进取，探索出名著和教学的新模式。
面对所取得的的成绩，邢老师没有骄傲，她还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。她总是说：“爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，我要用毕生的爱和情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着，一生要用最真纯之爱，浇灌生命之花。”(文/唐耀）
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