开来科技支持2021年教育部产学合作协同育人项目

　　2021年6月17日，《关于公布教育部产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单(2021年5月)的通知》(教产专〔2021〕4 号)(以下简称“《通知》”)公布，共有228家企业支持教育部产学合作协同育人项目13111项。其中，开来科技(深圳)有限公司(以下简称“开来科技”)支持170项。

　　《关于公布教育部产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单(2021年5月)的通知》

　　一、教育部产学合作协同育人项目深化产教融合

　　自2014年起，教育部高等教育司面向企业征集合作项目，由企业提供经费支持，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。最初的项目名称为“校企合作专业综合改革项目”，2015年增加了“国家大学生创新创业训练计划联合基金项目”，每年一次。从2016年开始，项目改为每年两次。从2017年开始，项目整合为“产学合作协同育人项目”。2021年，产学合作协同育人项目从限定时间集中申报改为滚动申报方式，教育部高等教育司计划于7月和10月左右分两次集中向社会公布立项名单。产学合作协同育人项目实施以来取得了良好效果，促进了高校人才培养与企业发展的合作共赢。

　　2020年1月，教育部制定了《教育部产学合作协同育人项目管理办法》，规范项目立项流程、严格评审标准和评审过程，实现项目质量不断提升，项目管理不断规范，社会影响不断扩大，标志着产学合作协同育人项目进行规范化管理的新阶段。2020年12月，教育部成立了2021-2024年教育部产学合作协同育人项目专家组。《教育部高等教育司2021年工作要点》指出，将深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，促进“四新”交叉融合，提升国家硬实力、全民健康力、生态成长力和文化影响力。其中，持续实施产学合作协同育人项目是全面深化新工科建设的重要举措之一。2021年1月，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，对“十四五”新发展阶段普通高等学校本科教育教学审核评估工作作出整体部署和制度安排。产学合作协同育人项目已纳入新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系。

　　二、开来科技积极参与教育部产学合作协同育人项目

　　开来科技(深圳)有限公司隶属于开元集团公司。开元集团公司总部位于中国香港，由开元电子商务(深圳)有限公司、开来科技(深圳)有限公司、港美通科技(深圳)有限公司、开元教育科技(深圳)有限公司、开元出版有限公司等组成。开来科技以电子商务、国际贸易、航天科技、人工智能、大数据、云计算等为核心业务，在教育服务方面注重于教材研发、软件开发、学术研究、教育培训、信息咨询等业务。

　　在商业市场，开来科技把人工智能、AR/VR等技术应用到现实领域，开发了系列软件;在教育服务领域，可为各专业和学科提供教学系统、实验室等解决方案和教育服务，开发优质教材和教学服务系统;在学术研究方面，在中国社会科学出版社等出版了《<世界贸易组织反倾销协定>释义》、《美国反倾销实务》、《世界贸易组织反倾销争端案例》《美国反倾销反补贴法规》等几十部学术专著;在信息咨询领域，参与了中国国际贸易单一窗口政策设计，发表了《中国国际贸易单一窗口政策演进分析与建议》等系列论文。开元出版有限公司在香港出版《社会科学理论与实践》《产教融合研究》《艺术文化研究》《乡村振兴与县域经济研究》和Journal of Rural Revitalization and County Economy、Do Business and Trade Facilitation Journal和Medical Research等学术期刊，部分 期刊已经上线中国知网。

　　开元集团公司积极参与教育部产学合作协同育人项目。2018年5月24日，教育部在北京会议中心宣布，开元电子商务(深圳)有限公司与扬州大学合作的“跨境电子商务与案例”被评为产学合作协同育人项目优秀案例(共20个)，其他优秀案例合作企业有IBM、谷歌、微软、德州仪器、苹果等公司。开来科技(深圳)有限公司先后参与了六批教育部产学合作协同育人项目、全部两批吉林省高等教育教学改革研究课题(产学合作协同育人专项)，先后支持中国农业大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(武汉)、中国政法大学、中国人民解放军国防科技大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、电子科技大学、山东大学、吉林大学、安徽大学、西南交通大学、太原理工大学、陕西师范大学等高校立项300多项。

　　中国农业大学博士生导师郝智慧教授、中国人民解放军国防科技大学张敏副教授、福建师范大学陈忠教授(教育部高等学校经济与贸易类专业教学指导委员会委员)为开来科技申报2021年教育部产学合作协同育人项目出具了专家推荐函。

　　三、2021年开来科技教育部产学合作协同育人项目申报要点

　　(一)项目数量

　　开来科技本次支持教育部产学合作协同育人项目5大类型共170个项目，限本科高校教师申报，不含学生。其中，新工科、新医科、新农科、新文科建设项目20项，项目名称为“新工科(新医科、新农科、新文科)研究与实践”;教学内容和课程体系改革项目30项，项目名称为“一流本科课程建设”;师资培训项目40项，项目名称为“一流本科课程建设高级研修班”;实践条件和实践基地建设项目60项，项目名称为“虚拟仿真实验项目”;创新创业教育改革项目20项，项目名称为“前沿技术推动创新创业教育研究与实践”。

　　以上项目全部不限专业。

　　开来科技(深圳)有限公司2021年教育部产学合作协同育人项目简况

　　(二)申报流程

　　自2021年6月17日起，项目申报人自愿在教育部产学合作协同育人项目平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册申报，下载并填写《2021年开来科技(深圳)有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》。项目申报人将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。

　　(三)时间安排

　　根据《通知》，2021年教育部产学合作协同育人项目有关时间安排如下。

　　6月30日前在平台内完成协议确认的项目，教育部将于7月发布立项名单。

　　9月10日前在平台内完成协议确认的项目，教育部将于10月发布立项名单。

　　9月10日后在平台内完成协议确认的项目，将不纳入教育部产学合作协同育人项目。

　　四、2021年开来科技(深圳)有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南

　　2021年，开来科技(深圳)有限公司(以下简称“开来科技”)拟开展产学合作协同育人项目，支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，推进高校教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。

　　2021年，开来科技支持高校新工科、新医科、新农科、新文科示范性本科专业建设，参与一流本科专业“双万计划”建设项目，引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系。

　　在教育部指导下，开来科技先后参与了2017年第二批、2018年第一批、2018年第二批、2019年第二批、2020年第一批、2020年第二批等六批教育部产学合作协同育人项目，参与了吉林省2018年校企合作协同育人项目和2020年吉林省高等教育教学改革研究课题(产学合作协同育人专项)，先后立项300多个项目。开来科技是湖南省普通高校新工科建设协作组成员单位。

　　一、建设目标

　　在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，顺应产业的快速发展形势，发挥高校在人才培养方面的优势和开来科技在实践方面的经验，以教学内容创新和课程体系改革为抓手、以师资培训为支柱、以实践条件和实践基地建设项目为基础、以创新创业为引领，实现实践与理论教学融合、人才培养与师资培养同步、高校人才培养与企业发展合作共赢。

　　二、项目内容

　　(一)新工科、新医科、新农科、新文科建设项目

　　拟支持20个项目，新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目各支持5项，项目名称为“新工科(新医科、新农科、新文科)研究与实践”。支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济发展，研究大数据、云计算、人工智能、增强现实/虚拟现实(AR/VR)等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，推动校企合作办学、协同育人，为新工科、新医科、新农科、新文科建设项目建设提供可借鉴的经验并复制推广。例如，“人工智能+X”研究与实践、基于多学科交叉与产教融合的新工科专业建设探索与实践、面向电子政务的信息管理与信息系统专业改造升级路径探索与实践、人工智能的伦理学分析，等等。

　　(二)教学内容和课程体系改革

　　拟设立30个项目，项目名称为“一流本科课程建设”。为一流本科课程“双万计划”建设提供产业需求与技术支持，助力线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程、社会实践一流课程建设。与开来科技共同制定产学合作协同育人方案，更新人才培养方案，创新课程体系，加强实习实训，突出实际操作能力，培养知识与技能相结合、技术与管理相结合、能力与素质相结合的应用型人才;开设跨学科专业的创新交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合转变;构建与产业发展同步的创新课程体系。项目成果包括但不限于如下内容：人才培养方案;教学大纲;课程标准;教材;授课教案;课程习题;课程实验与实践计划;教学质量评价标准等。例如，跨境电子商务教学内容改革、“人工智能+X”课程建设、国际贸易单一窗口(贸易便利化)课程建设，等等。

　　(三)师资培训项目

　　拟设立40个项目，项目名称为“一流本科课程建设高级研修班”。开来科技统筹，由主导学校牵头，其他学校参加，在主导学校集中进行培训，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。

　　(四)实践条件和实践基地建设项目

　　拟设立60个项目，项目名称为“虚拟仿真实验项目”。虚拟仿真实验项目，着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。例如，微生物制药虚拟仿真系统、国际贸易单一窗口虚拟仿真实验，等等。

　　(五)创新创业教育改革项目

　　拟设立20个项目，项目名称为“前沿技术推动创新创业教育研究与实践”。由企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，资助创新创业课程建设项目和实践教改项目，围绕促进大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的人才培养，推动高校进一步提升创新创业教育课程体系内容，扩充创新创业教育课程资源;创新创业教学改革项目促进高校开展创新创业教育教学方式改革，深入挖掘符合创新创业的教学方式，并形成可复制可推广的经验和做法。例如：跨境电子商务创新创业、机器人创客空间、××大学(学院)实践训练体系构建与研究，等等。

　　三、申报条件

　　1.支持领域：不限专业，但项目负责人须为专业负责人、系主任、院长等。重点支持《教育部产学合作协同育人项目2021年项目指南导引》涉及的人工智能、数字经济、机器人与装备制造、新能源、智能农业、智能医学、新文科等方向的项目。

　　2.校方切实支持产学合作协同育人项目，为项目申报和实施提供必要的支持，能切实开展产学合作协同育人项目。

　　四、建设要求

　　1.立项新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，须完成以下任务：

　　(1)课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

　　(2)教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

　　(3)典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例;

　　(4)习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案;

　　(5)课程实验：实验描述及实验步骤;

　　(6)对上述成果进行研究，形成教学改革论文2篇。

　　2.教学内容和课程体系改革项目需完成以下任务：

　　(1)创新课程;

　　(2)教材;

　　(3)教学案例;

　　(4)其他教学资源等。

　　3.师资培训项目需完成以下任务：

　　(1)参加1-2次公司组织的培训;

　　(2)到企业参与设计、研发或顶岗工作，进行项目研究，提升教师的实践能力和教学水平;

　　(3)完成项目论文，形成可借鉴的经验、方法并复制推广。

　　4.实践条件和实践基地建设项目需完成以下任务：

　　(1)实践条件和实践基地建设方案;

　　(2)实验室建设，含国家级虚拟仿真实验教学一流课程建设;

　　5.创新创业教育改革项目需完成以下任务：

　　(1)创新创业教育课程体系;

　　(2)实践训练体系;

　　(3)创客空间;

　　(4)项目孵化转化平台

　　(5)赛学互促平台;

　　(6)以上成果的论文2-3篇。

　　(1)-(5)项根据实际情况完成1项即可，第(6)项为必须完成任务。

　　五、支持办法

　　拟支持20项新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，30项教学内容和课程体系改革项目，40项师资培训项目，60项实践条件和实践基地建设项目，20项创新创业教育改革项目，共计170个项目。建设周期均为从立项日期起两年。

　　1.经费：新工科、新医科、新农科、新文科建设项目、教学内容和课程体系改革、创新创业教育改革项目支持资金为5万元/项;师资培训支持资金2万元/项;实践条件和实践基地建设项目软硬件支持价值20万元/项。

　　2.开来公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的两年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。

　　3.进行项目评审和交流。在项目周期内，对项目进行总结和交流，巩固建设成果，发表高水平论文，出版高水平专著，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

　　六、申请办法

　　1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《2021年开来科技(深圳)有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》进行填写。

　　2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。企业项目负责人：李昌奎，电话：18565685800.邮箱：18565685800@163.com。

　　3.开来科技将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公布入选项目名单。

　　4.开来科技将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为2年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人提交结题报告及项目成果，开来科技将对项目进行验收。

　　注：本文第四部分“2021年开来科技(深圳)有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南”摘自教育部产学合作协同育人项目平台http://cxhz.hep.com.cn。

　　(文/李昌奎 李开来)