济南市南上山街小学建校100周年：百年课程巡礼 立德树人成果展演

　　栉风沐雨艰苦创业，峥嵘岁月励精图治。济南市南上山街小学自1923年创办以来，回溯100年的历史进程，始终践行“养浩然之气、正民族之心”的校训，勠力同心谋发展、全心全意办教育。

　　今年，是南上山街小学建校百年，也是南上山教育集团创立十年，更是学校全面践行全环境立德树人，汇聚社会力量，展示办学成效、呈现育人成果、扩大社会影响的关键时刻。南上山街小学作为集团龙头校，始终坚持“共融共好、整合发展、各美其美”的集团发展远景，不断探索家校社协同育人路径，合力擘画全环境立德树人教育蓝图。本次全环境立德树人成果汇报将在回顾学校百年办学历史、展现集团十年育人成果、擘画全环境立德树人蓝图的过程中，呈现出学校硕果累累、集团各美其美、全环境携手共育的良好态势，为市中区教育均衡发展贡献集团力量。

　　民族乐合奏《南风鼓乐》：学校积极借助社会各界专家力量，携手山东省民族乐团合力打造了百人民族乐团。以民族鼓乐课程成果展现南上山人的精气神，在民乐演奏中召唤、凝聚南上山人向上拼搏、勇往直前的精神力量，将传统文化教育植根于每一位南上山教育集团学子的内心。

　　少儿歌舞《祝你生日快乐》：由激扬的鼓乐转入安静舒缓的氛围，沉淀内心对南上山街小学的美好祝愿，用温暖的烛光呈现对集团龙头校的祝福。

　　领导致辞：表达对来宾的欢迎及感谢，对南上山教育集团发展的感概，对南上山的祝福，并以此揭幕全环境立德树人背景下的南上山集团化办学教育成效，在回顾与展望中展现全环境育人成果，汇聚集团发展的蓬勃力量。

　　【第一篇章  南风阜厚】

　　少儿舞蹈《多彩的校园》、民族服装走秀《我型我秀》、街舞表演《百年新势力》、剪纸书画展《翰墨丹青夺天工》，以学校校本课程的民族性、丰富性、开放性，凸显学校“民俗文化教育”的办学特色，通过广泛吸纳专家资源、协同社会力量，拓展知识领域，实现中华优秀传统文化全方位、全过程、全时段融入课程之中，展现学生人人参与、班班有特色的喜人景象，呈现学校对传统文化的校本化解读和对学生综合素养的培育成果。

　　校友采访《血脉传承》：主持人介绍两张校友照片，并深情讲述两个校友故事：以跨越50年前的情景重现，真实地印证南上山历史的悠久，以及意味深远的教育传承的内涵;以四代传承人与南上山不解之缘，展现作为退休教师、优秀校友、学校学子一家十一人的家庭家教家风的润泽，以及代代相传的对南上山无限眷恋的深厚情谊。

　　歌曲《长大后我就成了你》：学校毕业生代表深情演绎歌曲，展现学校桃李满园，以及学子对教育事业的传承和延续，深情诠释南上山人薪火相传、筑梦育人的教育情怀。

　　【第二篇章：南风劲吹】

　　以集团六个校区全环境育人成果发布，分享集团在全环境立德树人方面的探索，展现市中区集团化办学十年间，南上山教育集团各校区将“为党育人 为国育才”的初心使命转化为全环境立德树人的行动实践，呈现出融合共生、各美其美的办学格局，全力推进全环境育人工作的决心和信心。

　　集团泉海小学表演的舞蹈《山海情》、泉欣小学管弦乐表演 《追梦沂蒙山》：体现集团化办学以来，南上山总校与各校区一脉相承的文化及山水相依的真挚情感。

　　【第三篇章：南风慧阳】

　　非遗课程串烧《绽华彩》：山东歌舞剧团民族乐团首席二胡演奏家带领集团学生演奏《赛马》曲目，非遗项目快板传承人李东旭带领学生表演快板《百年校庆奏凯歌》，济南市杂技团杂技教师带领学生表演《草帽欢腾》。展现在集团化办学的背景下，集团各校区力促家校社协同育人，邀请社会各界专家、传承人走进校园，支持办学的育人成效，通过全环境育人在教育实践中的具体呈现，体现校训“养浩然之气”之精髓。

　　优秀学子、协作学校、海线友好学校祝福：以视频的形式，播放我校国内外学子对母校的祝福;贵州省赫章县、甘肃省临夏市、湖南省龙山市等帮扶学校的祝福;现支教巴西学校的刘真老师及国外小朋友的祝福视频。

　　合唱《星光·聚火》：将社会育人渠道“请进来”，展现学生校园生活、实现学生的全面发展。表达社会各界对学校教育的关注与融入。合唱团学生演唱《星光·聚火》，表达社会各界对学校教育的关注与融入，凝聚教育契机之星光，形成育人合力之炬火。